2004 – 2010 г. Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова, Географический факультет, специальность: географ-геоэколог, - 7361 ак. ч.
2007 – 2010 г. Московский Государственный Университет имени М.В. Ломоносова, Педагогический факультет, квалификация: преподаватель, - 1400 ак. ч.
2010 – 2012 г. Высшая школа психологии при Институте психологии РАН, специальность: психолог, преподаватель психологии, -540 ак. ч.
2012 – 2013 г. Московский институт современного академического образования, специальность: психолог-консультант, - 526 ак. ч.
2018 – н.в. Московский институт психоанализа, магистратура в рамках программы «Лидерство в управлении гражданскими инициативами», специальность: психологияМосковский Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Профессиональная переподготовка по специальности «Клиническая психология» - 1024 ак. ч.
2020 - 2021 г. Московский Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Профессиональная переподготовка по специальности «Клиническая психология» - 1024 ак. ч.

2010 - 2011 г. Оксфордская образовательная сеть, Международный университет фундаментального обучения, обучающий и терапевтический курс «Школа сказкотерапии», преподаватели: Заведующий лабораторией сказкотерапии и Архетипического Анализа МУФО, Ведущий курса Д.Ю. Соколов, ведущая курса Л.Ю. Шеина, ведущий курса Д.А. Скрипников. - 240 ак. ч. 
2011 г.  ГБОУ ВПО Московский гуманитарный педагогический институт. Повышение квалификации в рамках программы «Социально-психологические технологии профилактики, выявления и преодоления жестокого обращения с ребенком в семье»,- 72 ак. ч.
2011 г. Федерация Психологов-Консультантов Онлайн, Психологическое консультирование в сети Интернет, Преподаватель: Меновщиков В. Ю., -62 ак.ч.
2012 – 2013 г. Московский институт процессуально-интегративной терапии (МИПИТ), учебная программа «Работа с шоковыми травмами и травмами развития», преподаватель: процессуальный терапевт (сертификат Process Work Center of Portland, USA), ректора, тренер, член Ученого совета МИПИТа, гештальт терапевт, тренер МИПИТа, член Ассоциации Телесно-ориетированных психотерапевтов (АТОП), Член Европейского Ассоциации Телесно-Ориентированных Психотерапевтов (EABP) Романченко Е.А. - 160 ак. ч.
2012 – 2013 г. Московский институт процессуально-интегративной терапии (МИПИТ), учебная программа «Процессуальная психология», преподаватели: процессуальный терапевт (сертификат Process Work Center of Portland, USA), ректора, тренер, член Ученого совета МИПИТа, гештальт-терапевт, тренер МИПИТа, член Ассоциации Телесно-ориентированных психотерапевтов (АТОП), Член Европейского Ассоциации Телесно-Ориентированных Психотерапевтов (EABP) Романченко Е.А. Психолог, психиатр, процессуальный терапевт (сертификат Process Work Center of Portland, USA), ректора, тренер, член Ученого совета МИПИТа, тренер МИПИТа, Валуев Д.И. - 160 ак. ч.
2011 – 2012 г. Московская психологическая лаборатория 12, «Базовый курс психологического консультирования», преподаватели: Зотова Ю.П., Бекенов А.М., -540 ак. часов
2011 г. Семинар Арни и Эмми Минделл «Процессуальная работа и духовные традиции»
2011 – 2012 г. Московская психологическая лаборатория 12, обучающая программа “Процессуально-ориентированный подход в психологическом консультировании”, преподаватель: Бекенов А.М.- 120 ак. ч.
2014 г. Московская психологическая лаборатория 12, обучающая программа «Семейная системная терапия», преподаватель: Андреев-Чадаев А.А., - 120 ак. ч.
2013 г. Московская психологическая лаборатория 12, обучающая программа: «Арт-терапия», преподаватель: Россоха Л.В., - 120 ак. ч.
2014 г. Московская психологическая лаборатория 12, обучающая программа «Семейно-феноменологический подход», преподаватель: Волынский А,В., - 120 ак. ч.
2014 г. Московский Гештальт Институт, Общество практикующих психологов «Гештальт-Подход», курс «Исцеление травмы и семейная система», преподаватели: президент международного соматического института Дж. Ингл, директор международной профессиональной программы по терапии,
2015 г. Московский Гештальт Институт, Общество практикующих психологов «Гештальт-Подход», курс «Соматическая процессуальная терапия травмы. Работа с околосмертными состояниями», преподаватели: президент международного соматического института Дж. Ингл, директор международной профессиональной программы по терапии, - 120 ак. ч.
2016 г. Учебно-супервизионная группа «Работа с психологической шоковой травмой», преподаватель Троицкая О.И, - 120 ак. часов
2018 г. Международная сертификационная программа «Работа с шоковой травмой и ПТСР в Бодинамическом подходе», преподаватель: сооснователь Bobynamic Internetional ApS, Erik Jarlnes - 280 ак. ч.
2019 г. Сообщество экзистенциальных психотерапевтов, семинар “Психоаналитическая психодиагностика. Все края спектра психического здоровья”, преподаватель: Доктор Нэнси Мак-Вильямс - 24 ак. ч.
2020 г. Московский Институт Психотерапии и Клинической Психологии, программа переподготовки «Когнитивно-поведенческие технологии», преподаватель: Врач-психотерапевт, психиатр, доктор медицинских наук, Старший научный сотрудник Московского НИИ Психиатрии Росздрава РФ, Член-корреспондент Международной академии наук, Член Британского Общества Когнитивных и Поведенческих Психотерапевтов Харитонов С.В. - 840 ак. ч.
2020-2021 г. Московский Институт Психотерапии и Клинической Психологии. Профессиональная переподготовка по специальности «Клиническая психология» - 1024 ак. ч.
2022 г. «Чистые когниции» Базовый курс терапии принятия и отвественности 64 ак. ч. Преподаватель Ольга Турчинская: АСТ-терапевт (Терапия Принятия и Ответственности), ведущая базового курса АСТ для специалистов и соведущая продвинутого курса АСТ, супервизор, член Association for Contextual Behavioral Science - ACBS, (международная Ассоциация контекстуальной поведенческой науки)
2022 г. «Чистые когниции» Психотерапия взрослых с СДВГ. Преподаватель Евгения Дашкова Контекстуально-поведенческий психолог, тренер, автор. В течение трех лет ведет группы тренинга навыков для взрослых с СДВГ – 32 ак. ч.
2022 г. «Чистые когниции» терапия Принятия и Ответственности в работе с психической травмой. Преподаватель: Дарья Сучилина: Психолог, психотерапевт, переводчица, автор проекта «Душе полезно», резидент «Чистых Когниций», член Ассоциации по развитию культуры осознанности, международной Ассоциации контекстуально-поведенческой науки (ACBS) - 32 ак.ч.
2022 г. Терапия Комплексного ПТСР Преподаватель Ульяна Авчинникова: Магистр психологических наук, практикующий психолог со стажем более 10 лет, коуч (PCI), схема-терапевт (ISST), психодрама-терапевт (ЕИП), (CP, Норвегия). дополнительное обучение в области работы с шоковыми травмами и комплексным ПТСР: CBT for PTSD (Allen Miller, BECK INSTITUTE), СFT for Trauma and Dissociation (Andrew Rayner);  - 44 ак. ч.
2022-2023 г. Московский институт схема терапии, Центр психологии «Форсайт». Схема-терапия 6 модулей 72 ак. ч.
2023 г. НИУ Высшая школа экономики Повышение квалификации: "Психологическое консультирование лиц, с проблемой деструктивно-агрессивного и насильственного поведения в близких отношениях" – 105 ак. ч.
2022 - 2023 г.  Факультета психологии МГУ имени М.В. Ломоносова Повышение квалификации «Терапия принятием и ответственностью (АСТ)» - 178. А.ч.
2022 - 2023 г. ООО «Центр клинической и прикладной психологии» Психологическая помощь и психотерапия участников боевых действий. Преподаватель Кадыров Руслан Васитович: кандидат психологических наук, доцент, заведующий кафедрой общепсихологических дисциплин Тихоокеанского государственного медицинского университета. 72 а. ч.
2024-2025 год. Академия современной психологии АСП. Терапия принятия ответственности в работе с зависимостями 72
2025 г. Академия современной психологии психотерапия людей с расстройством аутистического сипектра 72 ч.
2025 г. Академия современной психологии АСП терапия расстройств пищевого поведения
2025 г. Академия современной психологии АСП терапия биполярного расстройства
2025 г. Академия современной психологии АСП теория реляционных фреймов в психотерапии

2012 -2016 г. Московская психологическая лаборатория 12, Преподаватель, ведущий и соведущий курсов:

• Базовый курс психологического консультирования - 540 ак. часов.
• Работа с психологической шоковой травмой и травмами развития - 220 ак. ч.
• “Процессуально-ориентированный подход в психологическом консультировании” - 120 ак. ч.
• Индивидуальная и групповая супервизия для студентов-психологов - 120 ак. ч.

2016 - 2018 г. Российский государственный гуманитарный университет, Институт психологии им Л.С, Выготского, преподаватель курсов:

• Практика психологического консультирования - 240 ак. ч.
• Групповая супервизия для психологов-консультантов - 120 ак. ч.
• Работа с психологической шоковой травмой и ПТСР - 120 ак. ч.

2017-2018 г. Российский государственный университет дружбы народов, Факультет Психологии, преподаватель курсов:
Практикум по психологическому консультированию - 120 ак. ч.
2016 - н.в. Автономная некоммерческая организация по предоставлению услуг в области психологии “Открытая школа психологии” (Тверская область), преподаватель курсов:

• Базовый курс психологического консультирования - 320 ак. ч.
• Работа с психологической шоковой травмой - 120 а. ч.
• Основы процессуально-ориентированного подхода - 120 ак. ч.

2020-2022 Преподаватель Института психоетрапии и клинической психологии. Учебные программы «Когнитивно-поведенческие технологии в психотерапии и конслуьтировании» 540 ак. ч. Авторские программы: «Процессуальная психология» - 54 ак. ч. Работа с ПТСР и КПТСР – 75 ак. ч.  
2020-2022 Преподаватель Центра Современной Практической Психологии "Форсайт". Авторские курсы: Когнитивно-поведенческая психотерапия невротических расстройств. 120 а.ч.Клиническая Терапия принятия отвественности АСТ.
2020-2023 Преподаватель Московского института психоанализа. Авторские курсы: Когнитивно-поведенческая психотерапия невротических расстройств. 120 а.ч. Клиническая Терапия принятия ответственности АСТ. -120 а.ч.
2020 – н.в. Институт консультативной психологии и консалтинга (ФПК-Институт) . Авторский курс: Практикум по когнитивно-поведенческой терапии 54 а.ч.
2025 – преподаватель клуба для психологов «Арчагов Пси клаб»

2010 - 2012 г. Руководитель программы дополнительного образования “Основы китайской культуры и языка”, Московский дворец детского и юношеского творчества.
2012 - 2016 г. Руководитель практикума “Супервизия” для студентов программы “Базовый курс психологического консультирования”
2016 - н.в. Генеральный директор АНО “Открытая школа психологии” , Тверская обл. Западно-Двинский р-н.
2016 г. Руководитель волонтерского проекта по восстановлению школы в д. Бенцы Западнодвинского р-на Тверской области “Деревня для души”
2017 г. Организатор и руководитель практикума по психологическому консультированию для студентов Института психологии им. Л.С. Выготского Российского Государственного Гуманитарного университета
2018 - 2019 г. Организатор и руководитель практикума по психологическому консультированию для студентов психологического факультета Российского Университета Дружбы Народов.